Skråninga: Tredje møte

Ole-Morten er klar for å gyve løs!

Torstein på det 3. lesesirkelmøtet!

Ukas lesesirkelmøte, det nest siste i rekka, dreide seg om sidene 158-212. Vi har nå lest godt over tre fjerdedeler av boka, og det blir mer og mer tydelig for oss hvor psykisk syk jeg-fortelleren er/ har blitt. Ikke minst lærer vi stadig mer om hvorfor han er den han er. Skråninga fortsetter å skjære oss i hjertet! Vi kjenner insektsbeina krafse og kravle, mens vi øser oss opp når vi tenker på alt det vonde hovedpersonen har opplevd.                                       

Hvordan skal dette ende? Vi nærmer oss slutten...

Superklassen 1stui! :)

MEN foreløpig jobbes det iherdig, og her kommer ukas eksempler på oppgaveløsninger:

1. Sammendrag I (starter litt nede på siden) og sammendrag II
2. Illustrasjoner:

3. Diskusjonsspørsmål:
- Har tittelen på boka noe med skråninga å gjøre ?(Skråninga som mor klatrer opp, red.anm)
- Hvilke episoder gjentar seg? Hvorfor?
- Hvorfor oppførte "eg" seg som han gjorde da faren var på besøk?
- Hvorfor vil "eg" spionere på faren?

• - Hvorfor tror du forfatteren har tatt i bruk mange av de samme metaforene flere ganger? Hvilken betydning kan det ha? F.eks "Insekta kråla og krafsa gjennom kroppen på meg."
• - Hva er grunnen til at "eg" blir så lik faren sin, selv om han kanskje ikke vil?
• - Jeg-personen har blitt mobbet og slått store deler av livet sitt. Hvorfor tror du at han ikke har sagt noe om det? Ville du fortalt det til noen hvis du var i hans situasjon?

4. Skrivemåte